新东方何丹：用真心教学，用真诚感动学生

她不讨厌外面世界的浮华，期望需要一直过着简简单单地生活，就算因此经历不会没大多数人那样非常丰富也会实在失望，这是她讨厌新东方的原因，因为这里没那些尔虞我诈、勾心斗角。　　她是一个过于感性的人，感性到有点不过于合适做到老师，因为老师是传授者，当学生教给他们想的就不会离开了，而对于一个感性的人来说，分别是最不擅长于的事。但是，她还是乐意车站在这个讲台上，因为她有她的打动和她的进账。

在新东方，她仅次于的教学特色就是诚恳，她一直坚决用诚恳去对待每一个学生，用心里去对待每一堂课，这是学生们讨厌她的理由。　　从来不合适到取得认同武汉新东方学校国外部求学直通车项目主管何丹　　目前为止，她的暑假早已被分列了100节课，而这不是最后的数字，因为还有很多课没排出来。除了放学以外，作为英联邦求学直通车项目的主管，还有许多的行政事务等着她处置。

强劲的负荷量，让她总是感觉时间过于用，但她想起这些却一脸的精彩，一副游刃有余的样子，而刚开始做到老师的她却并没这么精彩。　　大学时从同学那里获知新东方正在讨教辅，于是沦为了新东方武广校区的教辅，毕业后，原本打算去公立学校做到老师的她临时淤塞，受聘了新东方的全职，以行政员工的身份沦为新东方的一员。在做到了一年的行政工作后，仍然想要做到老师的她开始了从行政并转教师的旅程，通过了试讲后，又经历了漫长的批课生涯和终试，再一沦为了武汉新东方国外部一名主课老师。

批课时的压力，她都安然扛过来了，可是站上新东方的讲台后，她找到批课的压力并不算什么。她说道：跟批课比一起，放学的压力要大很多。

因为放学的时候你面临的是确实的学生，他们放学的反应需要要求你的应否。当时因为放学过于死板，让学生们无法几乎拒绝接受，跟他们之间有很强的距离感，回头不将近学生就无法理解学生的市场需求，教学就不会停滞不前，课堂效果大自然也就出不来。　　初站在讲台上的她，如公立学校老师般一板一眼的授课，造成部分学生不能接受，一度自我猜测否不合适新东方的讲台，学生们的反应也不是很好。

那段时间，感性的她心情尤其沙哑、压迫，常常在一个人的时候以泪洗面。但要证明自己，就一定要希望转变。为了让自己显得合适这个讲台，她将自己刺穿，极力转变原本呆板的教学方式，向元老级前辈玄奘，向他们自学如何将课堂显得生动，习着如何从学生们的角度抵达展开教学。

再一熬过了如涅槃一般的岁月，如今她虽然回到新东方只有短短两年时间，却以难以置信的速度茁壮为一名颇受学生青睐的明星教师。其间的代价，不言自明。　　所有心里代价都会有进账美丽的何丹老师　　她能忘记自己所带班上每一个学生的名字，从她当上老师的那天起，心里教学就出了她的教学特色。在与学生家长的交流中，她总是车站在家长的立场，用解读的态度去消弭家长们心中的疑惑；在与学生们的共处中，她总是设身处地的为他们坚信。

她说道：只不过代价是互相的，只要你心里对人，他们一定会拿心里报酬你，哪怕无法取得对方的心里报酬，最少也能对自己交代。只不过新东方的学员和家长们都十分好，十分心地善良，很好交流，只要你能多给他们一点点解读，他们就不会十分快乐，十分讨厌你。

我的学生跟我的关系都十分好。想起和学生们较好的关系时，她甚至一度白了眼眶，因为在拒绝接受专访前一段时间，她刚跟一批共处了三个月的学生道别，心中十分不舍。她自豪的是曾有学生对她说道过，她是最能让人深感心里的老师。

让她寒冷的是，曾有学生难过地对她说道，她总这样不会很更容易伤势的，因为一结课学生们都骑侍郎了，就只只剩她一个人了。　　因为她不吝心里，她的学生们和她总是亲如一家人。

在她生病的时候，她们不会组团去看她，特地给她做到不吃的。学生们的关怀，让她实在车站在新东方的讲台上就是一种进账。或许在她那里，也再行没比这样的进账更让人动容的了，这是她的快乐，也是她在最艰难的时候需要之后勇往直前的仅次于动力。　　懂雅思新东方老师有一招　　据不少学生反应，在雅思听力考试中经常不会经常出现有些单词不懂，大脑反应比较慢的情况。

而对于所有中国试题来说，雅思要想要考得好，听力和读者是必须拿高分的，以填补文学创作和口语上的严重不足。而在雅思考试的四项能力测试中，听力是最更容易提升的部分，所以她经常不会管家上的学生特别强调，要想要夺下雅思，听力高分是必不可少的。作为一名雅思老师，对于懂雅思大自然是有一些自己的所学的。

　　学听力就是一个重复锻炼的过程，要想要懂它仅次于的技巧只不过就是我们在课堂上说道番茄了的多听得。另外，我指出只不过听闻是不分家的。

有些同学不懂，只不过是因为他不熟知这个单词的发音，或者是对这个单词的发音不是很标准，当你自己本身的发音都是错的或不精确的时候，你在听见这个单词后是显然不有可能误解到对的单词的。所以在听力课上，我也不会特别强调他们的发音问题。当然，也不回避有些单词是因为有所不同地方人的口音问题或者是遇上了变调，但是这些都是可以通过重复锻炼来展开提升的。何老师回应，听力只要你知道下功夫去听得了，还是能提升得十分慢的。

　　另外，她不仅不会在放学的时候转交同学们一些做到听力题的方法，还不会常常在做到问答锻炼的时候，滚一些较长的段落来做到炼听得，虽然做到一起的确很虐待人，但显然对听力提升很有效地。她建议那些听力能力原本还可以的学生，在订正的时候，自己提升可玩性，在做到填空的时候，可以尝试再行不看题目，必要做到题，并且在做到的过程中将自己实在可能会录的知识点作好笔记，然后再行去看题目，看能无法根据自己的笔记将这些空全部堆出来。

　　在考试的时候，她用了四个一定来警告广大试题：　　1、考试时一定要维持淡定，维持大脑耐心，以确保能精确听见听力内容；　　2、获得题目一定要再行抓紧时间审题，确保在展开听力考试的时候能做心中有数；　　3、遇上自己会的一定要懂割肉，再行毁掉不管，之后往下，防止因此毁掉更好的分；　　4、最后在抄录答案的时候，一定要细心、严肃，并且抄录完后要留意检查大小写和答案抄录方位否准确，防止因低级错误而导致安打。

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